“新学年开学恰逢疫情，耽搁了支教行程，我就在线上给他们讲课。现在疫情得到有效控制，又可以见到日夜牵挂的孩子们了！”9月13日，收拾好行囊的海南凤凰边检站民警陈基奔赴他的支教之路。
陈基和孩子们一起整理资料（受访者供图）
度险关支教路上途经几处悬崖
广西壮族自治区三江侗族自治县曾是国家级深度贫困县，2019年初由国家移民管理局定点帮扶。
山区交通不便，是造成教育资源缺失的重要因素，山区学校最缺的就是老师，因此全国边检民警们拧成一股绳，每年的教育帮扶一棒一棒延伸下去。今年接过这一棒的，便有陈基。
“我是师范院校毕业的，毕业后直接考进边检系统，心中一直有个‘老师梦’，今年2月份总站有这样一个机会，时隔多年，感觉这个梦想在心中发芽了。”陈基毕业于海南师范大学汉语言文学专业，从军人到警察，现在又有了第三重身份——“老师”。
由于帮扶的三江侗族自治县福禄乡大顺村大顺小学急缺英语老师，陈基过五关斩六将后，为自己争取到这个机会。
这一趟趟，让陈基反复体会到“跋山涉水”的含义。
9月13日7点不到，陈基要从海口美兰机场乘飞机至贵阳龙洞堡机场，后转乘动车近两小时到达三江侗族自治县，和大顺小学的工作人员汇合。
三江侗族自治县是典型的喀斯特地貌，一下动车，印入陈基眼帘的是绵绵不绝的山。从县城开车很快就到达河边，车辆沿河而走，到达渡口。过渡口后，再行驶一小段，便到了最惊险的环节——沿着悬崖往山顶方向开。
“这段路着实让人心提到嗓子眼。”陈基告诉记者，车辆每往上走一段，便会有一段和悬崖“亲密接触”的坡度，坐在后座，整个后背倾斜着死死贴在座椅上，心扑通扑通跳。
山路崎岖，六七公里的路程，差不多要开40分钟方可到达。
下决心将孩子们英语成绩提高至及格线上
大顺小学处在半山腰，下车后，天都快黑了。皮肤晒得黝黑的孩子们自发从家里赶过来，嬉笑打闹着迎接心心念念的陈老师。
孩子们争先恐后地向陈基展示一暑假的英语学习成果，纷纷想开课时第一个上台表演。
他们如此大方自信地面对英语课程在几个月前是难以想象的。
时间回到2月份和孩子见面的场景，初识的喜悦很快转化为让陈基难眠的焦虑。
孩子们的英语底子太薄弱了，许多学生从来没有上过英语课，甚至有学生连英文字母都认不全。如何让孩子们的成绩提上去呢？
兴趣是最好的老师。
事先做过大量功课的陈基通过观察，从英语动画片、英语歌曲着手，让孩子们挑选自己喜欢的素材，每天鼓励他们上台领读。
经过一学期的实践，大部分同学克服畏难情绪，对英语渐渐产生了浓厚的兴趣。
陈基乘胜追击，将教材中的大篇幅课文以讲故事、排练英语话剧、成立英语角等丰富多样的形式慢慢灌输给孩子们。
从最初的磕磕巴巴，到基本勉强读完，再到自信、流利地朗诵，并掌握课程内容，孩子们的学习能力悄然发生变化。
“课堂上‘吃’进去知识只能说明成功了一半，教育讲究‘家校配合’，但大顺小学大部分孩子都是留守儿童。孩子们回家后如何巩固住知识点呢？”陈基辗转反侧，在思考这个棘手的问题。
于是，陈基不厌其烦地进行家访。他苦口婆心的做法让孩子们心中泛起涟漪。五年级一班的代月坤同学更是在陈基家访时感动地说：“陈老师不仅像朋友，像大哥哥，更像爸妈一样。”
通过课堂学习和课下家访“双管齐下”，陈基所教的孩子们给了他一个大大的惊喜：期末考试，大部分同学由初次摸底测试的二三十分提高至及格线上，甚至还有同学能考到90分以上，不少孩子逐渐建立了突破上进的信心。
除了英语外，和很多支教老师一样，陈基还要兼顾品德、心理等5门副科。门门课程，他都用心对待，耐心教导。
爱延伸希望帮助更多的孩子走出大山
孩子们渴望读书和进步的心，让陈基很感动。支教以来，他不仅帮助孩子找到学习方法，还明确了努力的方向。
一次到学生代予馨家里家访时，代予馨的奶奶笑得合不拢嘴：“感谢陈老师，自从您来教课之后，馨馨学习劲头更足了，她的目标是考上县里的初中。之前英语底子太差了，考不好就回来哭，多亏了您，英语一下子考了第一名，她爸妈很高兴。”
除了家访，陈基还在五年级两个班的家长群里十分活跃，他不厌其烦地将每个孩子点点滴滴的进步记在心中，分享给家长。孩子们在鼓励和赞扬的氛围中，越来越自信和阳光。
“我和其他总站的战友们就像渡船的摆渡人一样，竭尽全力将孩子们从大山送往外面的世界。即使只有一程，我们也有这一程的使命和责任在肩上。”陈基感慨地说。
