为贯彻落实最高检、省检察院关于开学季“法治进校园”工作部署，扎实推进贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，十堰市检察机关积极组织，深入开展推进法治副校长工作暨秋季“法治教育第一课”活动，推动法治副校长工作实质化和“法治进校园”工作高质效发展。
9月份至今，十堰市共有39名法治副校长深入38所学校，累计开展法治宣讲39场次，覆盖师生43707人，发放宣传手册6000余份。
全盘谋划
高位推进专项活动
活动部署后，市检察院党组及第七检察部高度重视，积极制定相关工作方案、细化工作措施，对各基层院检察长履职和全市法治副校长履职提出明确要求并设定了考核细则，确保“法治进校园”取得实效。
为确保法治课堂能让师生感兴趣、听得懂、感受深，十堰市检察机关持续强化法治副校长履职培训，着力提高法治副校长的业务水平和宣讲技巧，切实保障法治副校长履职尽责到位。
对症施策
定制特色法治“套餐”
十堰市检察机关通过类案分析、大数据研判、调查问卷，分析出重点学校、重点问题，开展针对性的靶向法治教育，分别定制侧重点不同的法治课套餐。
聚焦学校平安建设，9月27日，市院党组成员、政治部主任、法治副校长赵晓军与第七检察部主任刘朗霞一行4人，来到十堰市高级职业学校，查看了学校校舍安全和食品安全，对校园安全提出了一系列的要求，开展了一堂“学会控制自我，抵抗不良诱惑”的法治课，受众人数3000余人。在听取学校法治教育体系建设情况后，检察机关还提出了法治文化建设融入学校日常课堂、生活之中的新要求，并对师生学习、生活中的矛盾冲突解决和疑难问题进行现场解答。
聚焦爱国教育，9月25日，丹江口市检察院“阳光未来”未检工作室走进该院法治教育实践基地——武当山旅游经济特区太极湖学校，与同学们一起开展 “学习《国旗法》弘扬爱国情”法治进校园活动。
聚焦农村留守儿童、事实无人抚养儿童和困境儿童等特殊群体，竹溪县院在该县思源学校侧重开展了校园欺凌、留守儿童自护的法治课堂，帮助学生树立自护、自信、自强和自立意识。
聚焦家庭教育缺位、教育不当等问题，两级检察机关深入推动《家庭教育促进法》普法宣讲，督促监护人履行监护职责，开展“强制报告制度”主题宣讲，推动制度落实落地，入脑入心。
多方合力
构建未成年人协同保护格局
十堰市检察机关紧扣法治副校长这一主体，主动发挥领导干部的带头作用，统筹协调司法、政府和社会力量共同参与到法治教育工作中来。
十堰市检察院联合市关工委、团市委、市妇联组建了“检察官+心理资源师+司法社工+五老干部”的宣讲团队。郧阳区院在全区16个学校构建以“心理咨询师+检察人员+民警+社会工作人员”的宣讲团队。各院主动同家庭教育辅导站、公安机关、银行等单位联系配合，立足本职，发挥专长，推动普法宣传工作落实到位，共同开展家庭教育指导，反电信网络诈骗，未成年人禁止提供手机卡、银行卡等法律法规宣传，形成宣讲合力。
创新形式
推动宣讲治理有机融合
针对宣讲人群、宣讲问题、宣讲需求不断变化，十堰市检察机关紧紧抓住受众的年龄和认知特点，及时更新宣讲内容，创新推广多种宣讲方式，注重与时代接轨，兼具本地特色。创新法治宣讲配套形式，以参观法治教育基地、模拟法庭、表演法治情景短剧等法治体验为载体开展法治教育，深受师生欢迎；立足网络建立小程序、微电影、微视频等网络法治课堂，受到学生喜爱。
9月24日，十堰市检察院与市教育电视台联合开展了“小记者参观检察机关、体验检察文化的活动”，30名小记者参观了12309检察服务中心、检察办案中心、未检工作室，观看微电影，“零距离”体验检察文化，了解检察工作、未检职能，增强法治素养。
此外，两级检察机关充分发挥涉未业务统一集中办理优势，把法治教育与履职办案、社会治理相结合，以法治副校长履职为抓手，深入学校一线主动履职，对发现的民事、行政、公益诉讼线索，通过法律监督办理案件、制发检察建议，促进学校治理问题解决。如张湾区检察院在法治副校长履职过程中，发现部分学校周边商店销售盲盒的现象，经公开听证后决定向相关职能部门制发行政公益诉讼诉前检察建议，督促开展专项治理活动，规范辖区内经营者行为，建立畅通监管机制等。
下一步，十堰检察机关将继续加强法治副校长和“法治进校园”工作，不断创新形式，丰富内容，提升质效，加强协作，推进校园平安建设，增强未成年人法治素养，共护未成年人健康成长。
稿件来源：十堰市委政法委、十堰市人民检察院
