家风是一个家庭的精神内核。家风是社会风气的重要组成部分，影响着一个家族每一代人的成长，家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。“人必有家,家必有训”。中华优秀传统家训是建设优良家风的重要源泉。家训,又称家范、家诫、家规、庭训等,指家庭或家族的祖辈对子孙后代的垂诫和训示，是家族用以教育后辈立身、处世、为学的读物,一般围绕治家教子、修身做人展开,实质是伦理教育和人格塑造,是家庭教育的宝典,是中国家教的教科书。家训就像非物质文化遗产，或口口相传，或者通过书法、书籍承载下来，代代传承，铭刻在心。
家教作为生活中家庭成员之间相互的影响和教育，既是我们每个人的起始教育，也是每个人的终身教育。家教是家庭教育潜移默化的过程，这个过程是长期的，伴随家庭成员终身的。家风家训家教相互依存又互为因果，共同作用于个人的成长、社会的进步和国家的发展。
参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。对中国人来说，有家就有家风家训家教。从世族大家文字化的家训，到普通百姓父母长辈的一言一行，家风家训家教虽然形式不同，传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”，《红灯记》里的这些唱词也是在告诉我们，人的成长与家庭环境、家风、家训、家规等密切相关。万丈高楼平地起，家风家训家教就是一个人和一家人成长的“地基”，这个地基必须夯实。
中华民族自古就重视家风家训家教建设，在《朱子家训》《颜氏家训》《袁氏世范》等家训中所体现出的孝亲、和邻、亲友、尊师、修身乃至为政的道德观念和行为准则，不仅是维系一个家族秩序的行为规范，而且经过历代传承和发扬，已成为中国家庭教育和优秀家风的重要内容，成为支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。历史上“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“精忠报国”的岳飞，还有“画荻教子”的欧阳修母亲，“截发筵宾”的陶侃母亲，他们无不是优良家风家训家教的好榜样和传承者，在历史的坐标轴上闪耀着璀璨光芒。当然还有红色家风家训家教的代表，毛泽东始终恪守亲情“三原则”：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。朱德跟家人“约法三章”，教育子女“接班不要接官。”陈云给家人订下“三不准”，即不准随便进出他的办公室；不准翻看、接触只供他阅读的文件、材料；不准搭乘他使用的小汽车。彭德怀教育侄子“近水楼台不得月”。他们形成的家庭文明、传统习惯、行为准则及处世之道，是中国共产党人的精神、道德、价值取向及作风在家庭生活中的集中体现。
天下之本在国、国之本在家、家之本在身。千千万万的家庭是构成社会的细胞，良好的家风家训家教是新时代的正气之源。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。只有家风好，家训明，家教严，才能打好家庭成员的人生底色，真正帮助孩子扣好人生的“第一粒扣子”，迈好人生的“第一个台阶”；才能塑造和固化家庭成员正确的人生观、价值观，构筑抵御不良风气的思想道德防线，为营造风清气正的社会生态贡献家庭力量。（许昌市魏都区纪委监委 徐永胜）
