“刚开始受到处分时心里很难受，但通过与教育回访的干部多次谈话，明白了自己确实有做的不对、不合规的地方，也从内心接受了这次处分。”利通区纪委监委开展回访教育工作中，一名受处分的党员对回访人员说道。
2020年，利通区纪委监委通过当面谈话、听取评价、查阅资料、反馈情况、电话访谈等多种形式对87名受处分人员进行回访，重点回访了党政机关干部、村干部等受处分人员，回访主要围绕受处分人员所在单位（党组织）干部群众对其受处分以来的实际表现情况反映、受处分人员对所犯错误的认识及整改情况等内容进行。
为做实、做细、做好对违纪违法人员的回访教育工作，利通区纪委监委把回访教育列入重要议事日程。回访教育前，根据各乡镇（单位）受处分人员数量以及处分类型和性质、受处分期间的个人表现等有针对性地制定回访教育时间、内容和方法计划，做到对症下药、靶向回访。回访教育中，坚持人文关怀与思想疏导相结合，通过交谈深入了解受处分人员的整改情况、实际表现、心理诉求；通过谈心谈话、解读相关法律法规，让受处分人员解心结、卸包袱、消除对立情绪和心理顾虑，激发其干事创业内生动力。回访教育后，制作并填写《利通区纪检监察机关对受处理处分人员回访教育情况表》《受处分人员回访登记表》《受处分人员教育管理和关心关爱登记表》，做到情况明、回访实，并将各登记表归入廉政档案，每季度回访教育情况深入剖析后反馈至同级组织人事部门，共同形成联动机制，在同级组织人事部门考察干部或廉政审核回复意见时提供参考建议。
此外，建立回访教育双向反馈工作机制，回访对象所在乡镇（单位）党组织如实向纪委监委反馈回访对象的现实表现和改正错误情况，纪委监委将回访教育情况向回访对象所在乡镇（单位）党组织进行反馈，结合回访对象的实际情况由乡镇（单位）党组织或纪委监委对其进行疏导教育和关心帮助。案件审理室对各乡镇（单位）党组织的回访教育工作及时跟踪指导，共同发力确保回访教育工作取得实实在在的效果，精准规范用好问责利器，使跟踪回访教育工作规范化、科学化、常态化。
在回访教育中，利通区纪委监委坚持严管厚爱结合、激励约束并重，既要确保不让任何一名受处分干部“掉队”，又要充分发挥好纪委党内监督利剑的作用。整理受处分人基本情况、所在单位（党组织）干部群众对其受处分后的表现、回访记录、教育管理和关心关爱情况等，据实对回访对象思想认识、实际表现、组织评价等方面进行综合评定，作为其恢复党员权利、评先评优、职级职务晋升的参考依据。对整改彻底、工作态度积极、工作表现突出的回访人员，按期恢复党员权利，向同级党委推荐任用。对整改不彻底、工作态度消极、在岗不作为的受处分人员，进行跟踪教育、日常监督和管理，若其积极接受并整改到位，则向同级党委推荐任用；若其仍然整改不彻底，则向同级党委反馈有关情况，避免干部“带病”提拔任用。（利通区纪委监委李金梅妥凤琴）
