根据省委部署，2024年3月25日至5月10日，省委巡视五组对福建师范大学党委开展了巡视，并于2024年8月13日反馈了巡视意见。按照党务公开规定和巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况通报如下。
一、校党委及主要负责人组织整改落实情况
（一）校党委组织承担巡视整改落实主体任务的情况
一是以高度的政治自觉抓整改。巡视反馈会后，校党委第一时间召开党委常委会会议，深学细悟习近平总书记关于巡视工作的重要论述，强调要把巡视整改作为当前最紧要的重大政治任务抓紧抓实抓好。召开巡视整改专题民主生活会，校党委领导班子及成员主动认领责任、认真检视剖析，坚决扛起巡视整改的政治责任。二是以强烈的政治担当抓整改。成立省委巡视整改工作领导小组和3个专项整改工作小组，加强研究、部署和推动。针对巡视反馈的7个方面、59个问题，形成涵盖182条措施的整改方案，同步制定巡察工作、意识形态、选人用人3个专项整改方案，逐一明确整改目标、责任领导、责任单位、完成时限。三是以坚决的政治态度抓整改。建立“两周一盘点、一月一汇报”机制，安排专门力量每2周开展1次督查督办，校党委常委会每个月至少听取1次汇报。集中整改期内，校党委常委会会议专题研究巡视整改工作5次，校党委常委会会议、校长办公会议研究巡视整改相关工作35次。各牵头单位组织召开专题推进会，及时研究解决重点难点问题。强化纪委专责监督，召开校纪委与校党委巡视整改专题会商会，成立3个检查小组开展现场勘验，着力校准偏差、促进精准整改。四是以严实的政治标准抓整改。坚持举一反三，深化标本兼治，围绕意识形态、选人用人、基层党建等领域制定、修订制度36项。坚持“抓整改就是提质效、促发展”理念，持续深化拓展“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，奋力推动年初确定的50项重点工作项目攻坚落实，切实以事业发展成果彰显巡视整改成效，学校强校升位态势明显，综合实力稳步提升。
（二）校党委书记承担巡视整改第一责任人责任的情况
一是第一标准以上率下。强化“从我改起、向我看齐”的自觉自信，牵头成立巡视整改工作领导小组并担任组长，主持召开巡视整改专题民主生活会、巡视整改动员部署会等，带头抓整改、促落实。二是第一力度推动落实。推动建立“两周一督查、一月一汇报”机制，全面实时掌握整改推进情况，直接调度解决堵点卡点问题。带头领办17个反馈问题、27项整改措施，推动问题对账销号。三是第一责任促进发展。把巡视整改作为全面从严治党重要抓手，组织开展全面从严治党专题调研，主持召开校党委常委会会议专题研究全面从严治党工作，健全“四合一”检查机制，把严的基调一贯到底。扎实做好巡视整改与事业发展“结合文章”，推动全盘工作提质增效。
二、巡视反馈问题的整改情况
（一）持续推进常态化整改不够主动
1.关于集中整改期后抓长效不够的问题。
建立集中整改期后校党委常委会会议每半年研究1次巡视整改工作机制。接力省委巡视开展第六轮巡察，深化“打深井”监督，今后长期坚持。
2.关于民主生活会未报告抓巡视整改情况等问题。
校党委领导班子在巡视整改专题民主生活会上深入对照检视、剖析问题根源、明确努力方向。拉紧责任链条，从2024年起将巡视整改情况纳入年度民主生活会、领导班子述责述廉。
（二）举一反三深化整改不够
3.关于个别问题整改不到位的问题。
深入开展核查，对相关责任人予以谈话提醒。对相关教师予以批评教育，清退不符合规定的报销款。校党委书记约谈相关责任领导，督促其在巡视整改专题民主生活会上作自我批评。
4.关于巩固拓展整改成果不到位的问题。
校领导约谈相关二级单位负责人，对相关责任人撤销党内职务并免职；着眼常态长效，制定修订《福建师范大学二级党组织基层党建工作考核评价办法》等3项制度。成立巡视整改专项监督小组开展专题会商，对近3年信访件进行“回头看”，持续推进“打深井”监督。坚持开源节流、强化预算管理、拓宽资金来源渠道，多措并举化解债务。
5.关于建章立制成效不明显的问题。
盘点梳理现行规章制度，印发《福建师范大学行政规范性文件合法性审查暂行办法》。修订《福建师范大学宣传媒体“三审三校”管理规定》，进一步加强对学校宣传媒体信息发布审核校对工作的规范管理。制定修订《福建师范大学差旅费管理实施细则》等财务管理制度4项，持续做好建章立制工作。加强学校基建制度顶层设计，制定《福建师范大学基本建设管理暂行办法》。强化采购招标过程管理，开展专题培训，更新办事指南，加强文件政策宣贯。对有关问题进行核查，并对相关责任人进行严肃追责问责。
（三）推动理论武装工作走深走实仍有不足
6.关于理论学习质量有待提高的问题。
抓好应学必学内容的补学工作，及时跟进学习上级要求学习的内容。印发《关于进一步提高党委理论学习中心组学习质量的实施意见》，突出学习重点，明确学习要求，丰富学习方法，进一步推进党委理论学习中心组学习制度化、规范化。
7.关于传承弘扬习近平总书记重要指示批示精神不够深入的问题。
校党委常委会会议专题学习习近平总书记在福建工作期间关心关怀我校建设发展的重要讲话精神。发挥福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心福建师范大学研究基地作用，强化研究阐释，2024年教师在中央“三报一刊”发表理论文章76篇，位列全省首位。发挥“1+5+N”“大宣讲”体系作用，2024年组织理论宣讲20余场次、微宣讲120余场次。
8.关于把独特优势转化为发展胜势用力不足的问题。
举办专题研讨会，凝聚共识建设2个培优学科。研制培优学科建设方案，纳入学科数智平台督评试点，强化过程质量评价督导。汇聚相关学科平台及团队资源，依托福建省两岸融合发展研究院开展相关项目研究。
（四）把习近平总书记在福建工作期间对学校的厚望重托落到实处存在差距
9.关于师范优势弱化的问题。
深化卓越教师培养改革，修订卓越教师培养方案等，加大对师范专业师资队伍、教学经费、实习实践、平台建设等的投入力度，强化师范专业内涵建设。校长办公会议专题研究教育专业博士学位点和教育学一级学科博士点、硕士点建设情况。召开学位与研究生教育工作会议，专题研究教育专业博士招生选拔方式、培养方案、导师遴选条件等事项。
10.关于基础教育和对台特色不够鲜明的问题。
完善教师教育课程体系，新增选修课7门；面向全省开展30项基础教育师资培训，涵盖5000余名中小学教师。推荐3位教师参与教育部统编教材编写工作，推荐56位专家申报教育部新一届教学指导委员会委员。提升社会服务质效，与漳浦县签订基础教育合作协议，帮扶附属福清德旺中学、泉州附属中学晋级省一级达标校；成功举办“德旺杯”中小学拔尖人才夏令营、冬令营活动；开展福州市学科奥赛生源和教练员培训，学生荣获11金21银。面向校内台湾学生开设闽台文化主修（选修）课15门，举办台胞青年千人夏令营等4场活动；6名师生应邀赴台交流。建立台生认同教育“五有”工作模式，形成“4+2+1”课程体系，组织国情教育行习营4期，开展“迁台记忆”等国情教育项目，促进台生思想认同。
11.关于鼓励师范生到山区任教办法不多的问题。
升级打造2门就业指导课程，选树基层就业典型33名，推送优秀案例19期，开展基层就业宣讲18场。发布工作清单，明确“力促师范生赴山区任教”时间表、任务书、责任人；发布山区县市教育引才政策94条、推荐岗位2426个；推送就业能力提升专题指导32期，开展基层就业能力提升等活动82次。举办招聘宣讲会181场，引进山区县市用人单位107家，提供就业岗位885个；赴山区县市走访用人单位39家，推动65支团队到零就业、少就业省内山区县开展实习实践。
12.关于两岸交流交往不够有效的问题。
完善福建省两岸融合发展研究院运行机制，研制学科交叉若干措施。召开服务两岸融合发展专题会议3次，聚焦两岸融合发展主题开展相关项目研究。
13.关于扩大科研创新功能成效不足的问题。
举办多场国家基金项目申报会，推动二级学院提高申报数量和质量。2025年国家自然科学基金申报数441项、重大重点类37项。获批野外观测站和引智基地，认真开展国家重点实验室等申报准备工作，积极完善相关申报条件。成立哲学社会科学实验室领导小组，出台《福建师范大学哲学社会科学实验室建设与管理办法》，建强首批省哲学社会科学重点实验室。获得2023年度省科技奖二等奖3项、三等奖2项；完成教育部科学研究优秀成果奖申报工作，推进2024年度省科技奖申报工作。
14.关于探索教育改革发展新路不够有力的问题。
持续开展本科专业建设质量监测工作，形成2024年度监测报告。建立专业监测和动态调整机制，2024年已停招4个本科专业，确定2025年停招5个本科专业，加大6个新增本科专业建设力度。建立人才培养方案常态化修订机制，开展教材建设立项工作，举办2024年教师教学创新大赛，开展2轮数字教材建设培训。严格执行科技成果转化相关文件，开展业务培训2场，盘点存量专利，组织成果对接会等30余场，学校技术转移中心在省级评价中荣获“双优”佳绩。配强泉港石化研究院领导班子，与泉港区政府召开联席会议解决发展难题；举办科技小院中期工作推进会，持续完善科技成果转化承载体系。制定《福建师范大学哲学社会科学实验室建设与管理办法》，召开哲学社会科学服务区域高质量发展专题工作会，强化科研服务社会意识。
（五）坚持师德师风第一标准仍有差距
15.关于教书育人责任感不强的问题。
校领导常态化与教职工联系交流，开展新教师入职第一课、荣休仪式等活动25场。印发深入基层联系学生工作通知，健全校领导与学生常态化交流互动机制，校主要领导通过讲授“开学第一课”、开座谈会等活动，密切联系学生19次。加大对教授为本科生授课的考核管理力度，在教学计划中优先安排教授授课，实行教授未给本科生上课申请审核报批制。开展硕博士研究生导师遴选、招生资格审核工作，建立“省—校—院”三级常态化导师培训机制，评选表彰10位优秀指导教师，提升导师育人水平。
16.关于师德行为的问题。
召开校党委常委会会议等，分析研判形势任务，部署推进师德师风建设工作。对相关人员予以严肃处理。开展“师德建设月”，举办系列评选表彰活动，强化榜样示范引领。进一步修订完善教职工师德失范行为处理的指导意见，建立学术不端与师德违规信息共享联动处理机制。深入二级学院开展师德调研，面向全校教职工开展问卷调查，有针对性健全师德建设体制机制。
17.关于对个别人员处理不够坚决的问题。
开展校院两级师德师风警示教育116场，组织新教师上好“师德第一课”、签订师德师风承诺书、编印《师德学习手册》，严格执行师德失范“一票否决”，将师德考核结果与教职工管理和职业发展全过程挂钩。从严从快处理相关人员。
（六）思政工作亲和力和针对性有待提高
18.关于思政教育未能因时而进的问题。
召开思政课建设联席会议等，研究思政课教学改革举措；2024年组织开展集体备课、校际联培18次，综合运用小组研学、情景展示等方式组织课堂教学，提升思政课针对性吸引力。健全学生课堂表现、期末考核等综合评价机制，多渠道强化课堂管理；推进思政课课程教改立项，健全“大思政课”育人格局。制定《福建师范大学思想政治理论课专职教师选聘准入和退出暂行办法》，常态化做好思政课教师理论学习和业务培训。制定《福建师范大学本科生思政课听课管理办法》，增加1名校级思政课专项教学督导，“一师一策”帮扶教师提升授课能力。
19.关于心理育人不够精细的问题。
修订《福建师范大学学生心理危机干预办法》，优化心理危机分级管理和精准帮扶举措；开通心理咨询“绿色通道”，确保学生及时受助；下发工作提示4次，举办专题培训6次，提升队伍工作能力。完善心理危机四级预警网络，组建心理危机预警队伍并开展专业培训；抓好学生心理健康状况普查，加大心理健康课程教材建设工作和心理咨询服务力度。针对心理育人工作开展专项调研，进行原因分析、提出对策建议、形成调研报告，有针对性强化相关学院心理育人能力建设。
（七）班子自身建设有待提升
20.关于“双一流”建设凝心聚力还不够的问题。
举办暑期工作研讨会，进一步明确办学方向定位，提出“双一流”建设举措。用足用好上级政策，争取地方政府债券资金等经费。提升服务发展能力，整合资源成立两岸文化传播联合研究院、廉政研究院和全球南方教育研究中心；组织数十批次科研人员赴地方开展项目对接。主动“走出去”争取资源，与近100家单位建立常态化合作关系，到位横向经费不断增加。
21.关于有的领导投入管理精力不足等问题。
校党委书记对有关同志提醒谈话，督促其在巡视整改专题民主生活会上作自我批评。实行党委常委会会议、校长办公会议预通知制度，并严格请假报批程序。根据省委对校领导班子调整的实际，校党委常委会会议专题研究确定班子成员分工及联系单位，进一步明确工作责任。
22.关于党内政治生活不够严肃的问题。
校党委领导班子在巡视整改专题民主生活会上深入对照检查，带头规范党内政治生活。严格年度民主生活会程序，校党委书记加强对领导班子及成员对照检查材料的把关，领导班子成员紧密结合工作实际和典型案例进行深刻剖析，确保见人见事见思想。
（八）落实党委和行政议事决策制度不到位
23.关于有关事项未上全委会等审议的问题。
通过集中学习、个人自学等方式，强化对党委常委会会议、校长办公会议议事规则等制度的学习，推动相关制度更加规范落实。加强议题征集、材料审核等环节的把关和指导，确保议事决策范围精准、程序合规。
24.关于指导二级学院党委政治把关不够的问题。
督促二级单位党委就党委会会议、党政联席会议议事规则落实情况开展自查自纠，及时发现并解决问题。开展党建工作专项调研，对二级单位党委落实相关议事规则情况进行专项检查，对相关单位党委书记进行提醒谈话。建立二级单位党委会会议、党政联席会议巡听旁听机制，加强常态化监督指导。
（九）落实意识形态工作责任制仍存短板
25.关于抓意识形态工作还不够深入的问题。
每季度举办意识形态工作分析研判会，下发工作提示函4期，开展相关工作检查督导3次，着力防范化解意识形态领域风险隐患。校党委领导班子在巡视整改专题民主生活会上深入对照检查、明确努力方向；深入二级单位党委开展专项检查，对相关负责人进行谈话提醒。
26.关于意识形态领域风险管控不力的问题。
常态化抓好意识形态教育和相关法律法规知识普及，制定规范化教材选用审核流程和细则，并强化学院党委主体责任，建立教材选用、使用监测机制，对教材选用使用情况进行跟踪调查。
27.关于网络意识形态工作比较薄弱的问题。
修订《福建师范大学涉校网络舆情分析研判和联动处置办法》，及时做好预防处置等工作。修订《福建师范大学师生自媒体管理规定》，加强教育引导；深化学校新媒体品牌建设，持续推出优秀网络文化产品。
（十）校园安全工作存在薄弱环节
28.关于基础设施建设不够均衡的问题。
立足实际、着眼未来，对仓山校区局部功能定位方案进行完善。全面梳理仓山校区危旧房状况，已完成部分危旧房加固修缮设计方案，持续推进其他楼栋加固修缮方案制定。制定《福建师范大学校史文物建筑保护办法》等5项制度，强化房屋安全日常巡查，开通房屋安全维修保养“绿色通道”，创新开展房屋安全教育，推动责任有效落实。
29.关于旗山校区体育中心破损严重的问题。
定期开展安全检查，加强日常维护，逐步消除安全隐患。强化服务功能，为学校教学科研、人才培养和师生社团活动等提供辅助配套场所，并积极为各类活动提供场地保障支持服务。与主管部门积极沟通，完成调规、可行性研究、方案论证等，待解决资金问题后启动修缮建设。
30.关于交通安全管理不到位的问题。
深入开展校园电动自行车专项治理，疏堵结合强化校园道路交通安全管理，不断减少校园电动自行车数量。更新校园交通设施数百处，优化重点区域非机动车辆停放秩序，提升公共交通服务能力水平。线上线下相结合开展校园交通安全教育，发布交通安全推文90余篇，开展线下活动390余次，切实提升师生校园交通安全意识。
（十一）“两个责任”抓得不够紧
31.关于主体责任意识不强的问题。
开展2024年全面从严治党专题调研并形成高质量调研报告，今后每年开展专题调研。校党委常委会会议专题听取全面从严治党情况汇报，明确今后每年制定全面从严治党工作要点。健全“四合一”检查机制，强化“审巡纪”等协调联动，突出“见人见事”强化监督效能。
32.关于对个别单位车辆管理问题未及时依纪追责的问题。
依法依规对相关责任人予以严肃处理。督促相关异地科研机构制定《租赁社会车辆管理办法》，规范公务租车行为。举一反三对学校公务车管理使用情况开展专项检查，加强规范管理。
33.关于巡察工作落实“四个聚焦”要求不到位的问题。
在第五轮、第六轮巡察中开展“审巡纪”联动监督，发现相关问题线索，推动立行立改16项。召开巡察中期调研推进会，纪检监察室副主任兼任巡察组副组长，落实“全过程会商研判”要求。召开信访举报处理工作小组会议，优先、及时处置巡察移交的问题线索，并对相关人员进行立案。
34.关于监督执纪不够严的问题。
建立纪律教育“五个一”常态长效工作机制，开展党员干部、教职员工纪律教育，督促广大师生学纪、知纪、明纪、守纪。校领导班子带头集中学习《中国共产党纪律处分条例》，举办学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题辅导报告，订阅发放《高校反腐警示录》，组织编写《高校违纪违法典型案例汇编》，把经常性纪律教育落实到各领域、各层级。制定“廉洁福建·清清校园”系列活动方案，以项目化方式推动14项任务落实。
35.关于重点领域“打深井”监督缺失的问题。
组织专门力量，对信访件进行“回头看”，提升信访办理质效。聚焦后勤领域开展“打深井”监督，发现相关问题线索。组织纪检监察干部学习有关文件要求，强化集体会商研判；提高问题线索处置谈话率，2024年开展谈话12人次。
（十二）重点领域廉洁风险防控存在漏洞
36.关于食堂管理等问题较多的问题。
2024年起对新引进的联营食堂不再收取场地租赁费。完成相关联营食堂场地租赁费收取的开支梳理，并将此项资金回馈到学生大众伙食等方面。在深入调研基础上规范、改进有关工作举措，强化食品安全监管，开展3次专项培训，持续优化食堂管理。
37.关于餐厅档口分包、店面转租等问题。
开展实地检查，约谈相关餐饮公司负责人，杜绝擅自分包、转包档口现象。对相关责任人进行严肃处理，并开展食品安全教育培训，健全违法违规处理机制。全面摸排学校店面租赁方，约谈相关店面承租方人员，督促其限期整改。
38.关于个别项目采购招标涉嫌违规违纪的问题。
完善采购招标制度体系，推动各学院制定二级单位采购招标实施细则，夯实采购招标内部控制建设。进一步规范采购管理，强化合同履约验收；就个别改造采购项目的履约验收工作下发专项验收提示函。对相关问题进行核查，已对相关责任人进行立案调查。
39.关于相关服务项目涉嫌串通招投标的问题。
开展采购招标专题培训，更新“福建师范大学网上竞价采购流程”等4项办事指南，加大采购招标政策宣贯。加强采购招标文件审查工作，要求项目预算金额达500万元以上的采购招标文件实行预公告并组织专家审查；制定《福建师范大学资产管理专家库实施指引》，为采购需求调查、论证等提供技术支持。对有关问题进行核查，并对相关责任人进行严肃追责问责。
（十三）作风建设不够扎实
40.关于官僚主义依然存在的问题。
持续加强作风建设，上线“掌上督办”系统，进一步畅通师生诉求表达及反馈解决渠道，切实维护师生的合法权益。推进学校数据中台建设，完成260个字段的“一数一源”确权工作，为校内36个系统提供数据共享服务。持续推进校园各类信息管理系统建设，基于学校“一表通数据服务平台”开发并上线“教师个人数据中心”，对校内师生办事服务类表格进行精简优化，推动线下表格升级为线上表单，并增加智能填写栏目数量。
41.关于服务高层次人才意识不强的问题。
开展5场财务政策学习和业务培训会，安排财务骨干精准对接服务高层次人才。修订《福建师范大学差旅费管理实施细则》，进一步优化高层次人才差旅费标准。常态化走访各类高层次人才，开展人才政策宣讲会、高层次人才交流会、慰问会等9场，深入了解实际需求，持续提升服务质效。
42.关于过紧日子思想树得不牢的问题。
印发《关于进一步强化厉行节约坚决落实“习惯过紧日子”要求的通知》，就严控“三公经费”、加强财会监督等作出明确规定，严格执行会议培训、差旅等事前审批制，确保过紧日子的要求落到实处。严控办公经费支出，2024年办公费发生额同比降低15.3%，今后三年内逐年递减3%。将结题3年以上的科研项目结余经费收归学校统筹使用，今后长期坚持。
（十四）高素质专业化干部队伍建设存在差距
43.关于坚持原则不够的问题。
全面梳理科级以上干部近亲属在本校任职情况，建立工作台账，在选任、调整干部工作中把好关口。组织教职工学习人事管理回避有关规定，排查整改岗位回避和履职回避情况。校党委书记对有关同志提醒谈话，督促其在巡视整改专题民主生活会上作自我批评。
44.关于选任机制不够完善的问题。
选派优秀年轻干部到中央部委、省直单位、乡村一线等挂职（借调），拓宽干部培养路径。有序开展中层正职、中层副职、正科级、副科级干部的选任选聘工作。校党委常委会会议听取干部队伍建设情况专题汇报，形成“一二三四”干部工作总体思路。
45.关于一些重要岗位干部选任上抹不开面子顾虑多的问题。
校党委领导班子在巡视整改专题民主生活会上针对有关问题深入对照检查。加大联络引才力度，聘任1名著名声乐教育家、歌唱家担任音乐学院院长。
46.关于干部管理监督存在盲区的问题。
制定《福建师范大学领导人员兼职管理暂行规定》，进一步规范领导干部社会团体兼职行为和审批程序。修订《福建师范大学教师校外兼职管理办法》，规范教师校外兼职行为。依托人事管理系统平台，开发相应模块，及时准确掌握教师校外兼职情况。对有关负责人提醒谈话，对相关人员进行批评教育。对教师校外兼职情况进行摸排，组织经办人员开展专题培训，全面掌握教师校外兼职情况，实现教师校外兼职管理报批工作全覆盖。
47.关于相关中层以上干部未如实报告个人事项的问题。
对有关干部按照规定严肃处理，加强领导干部如实填报个人事项的纪律教育、指导培训和材料审核把关，确保填报质量。印发工作提示，开展学习培训，引导领导干部自觉接受组织监督。修订领导干部报告个人有关事项填报指南，督促领导干部规范、如实填报。
（十五）引才用才留才体系不够健全
48.关于“高精尖缺”人才相对缺乏的问题。
修订《福建师范大学高层次人才引进办法》等制度2项，加强“高精尖缺”人才引育。统筹抓好柔性电子学院人才队伍建设、学科融合发展、成果转移转化等工作，2024年以来，研究引进教学科研岗博士14人，新增国家级青年人才1人、省级人才9人。
49.关于部分学院、学科缺乏高层次人才的问题。
赴15所知名高校开展招聘，举办海内外英才论坛，加强教学科研岗博士等高层次人才引进工作。健全“高精尖缺”人才引育制度，新增国家级人才17人次。
50.关于人才评价“破五唯”不够的问题。
在2024年职称评审工作中将教学为主型、应用推广为主型两类教师单列评审。组织人员广泛开展工作调研，面向全校征集工作建议，为相关文件修订做好准备。
51.关于优化人才发展环境做得不够的问题。
修订《福建师范大学“宝琛计划”人才岗位实施办法》，健全人才发展支持保障体系。校党委常委会会议听取专题汇报，进一步明确人才工作总体思路。举办人才政策宣讲会等9场，及时了解人才需求，推动解决实际问题。
52.关于时代中学“民转公”相关问题。
完成附属中学2024年定期专项招聘人员的入编入职工作。开展终止办学后的人员分流安置，做好“一对一”协调解释和安抚沟通工作。完成编外用工招聘工作，持续做好相关教职员工激励和保障工作。
（十六）基层党建与教育科研融合不够紧密
53.关于压实党建责任不够的问题。
严格落实二级党组织书记抓基层党建“一述一评”要求。健全基层党建工作考核评价机制，严格落实“会前对述职材料审核把关、会中派员列席点评”等要求。将基层党支部书记“一述一评”情况纳入巡察、全面从严治党检查，督促二级党组织抓好工作落实。
54.关于相关单位连续4年评议垫底的问题。
对相关单位党委书记进行组织调整，加强述职评议结果运用。建立先进党组织联系后进党组织工作机制，督促指导各二级单位党支部建立“先进带后进”结对机制，实现机关部处党支部与学生党支部结对共建全覆盖。
55.关于教师党支部主体作用发挥仍有差距的问题。
进一步明确教师党支部书记应参与本单位工作规划、干部人事、年度考核、提职晋级、评奖评优等重要事项讨论决策。组织二级党组织开展自查自纠并形成整改报告。深入二级党组织检查，形成问题清单，强化整改落实。
56.关于部分“双带头人”党支部书记未兼任行政职务的问题。
开展全面摸排，就“双带头人”教师党支部书记兼任行政职务情况建立工作台账。对未兼任行政职务的教师党支部书记进行调整，目前全校“双带头人”教师党支部书记均兼任行政职务。
57.关于引导优秀青年教师入党不够主动的问题。
校院两级领导班子成员“一对一”联系青年教师入党积极分子，加强政治引领。建立近3年未发展教师党员工作台账，指导相关二级党组织制定并落实发展教师党员计划。常态化督促指导二级学院党委做好在高知识群体中发展党员工作。
58.关于学生党支部教育管理实效性不强的问题。
建立“传帮带”机制，帮助新任学生党支部书记、委员提升业务能力、加强经验传承。常态化加强对学生党支部书记的业务指导与教育培训，提升辅导员的党建业务指导能力。督促二级党组织加强对所属学生党支部组织生活开展情况的监督指导，形成问题反馈清单57条。组织开展党支部“三会一课”学期计划执行情况专项督查，形成问题反馈清单75条。对二级党组织“三会一课”计划落实情况进行自查检查，扎实做好整改“回头看”。
59.关于发展学生党员把关不严的问题。
开展发展党员工作专项检查，形成94条问题清单反馈至各二级党委，督促抓好整改落实。制定党员发展质量指标体系，收集二级党组织近3年“党员发展质量指标体系数据”，纳入党组织书记抓基层党建述职评议相关指标。将理想信念教育和“知行合一”教育纳入学生党员教育培训内容，2024年举办培训班85期、培训党员10608人次。
三、问题线索和信访件处理情况
（一）巡视移交问题线索和信访件处理情况
福建师范大学党委未收到巡视移交干部问题线索，共接收巡视组移交信访件36件，截至目前，已办结33件，正在办理3件，依规依纪依法处理干部4人。
（二）根据巡视组反馈问题处理干部情况
福建师范大学党委根据巡视反馈意见，依规依纪依法处理相关干部，予以立案3人（党纪政务处分2人）、组织处理2人，给予批评教育、谈话提醒等52人。
四、持续整改的工作打算
一是进一步抓好整改落实，对尚未完成整改的问题，紧盯关键环节和责任分工，确保各项整改任务按时完成、对账销号；对于已整改完成的事项，着力强化监督检查，防止问题反弹回潮；对于需要长期整改的事项，坚持久久为功抓落实，确保整改工作既有结果、又有效果。
二是进一步深化标本兼治，认真剖析问题产生的深层次原因，突出制度建设这一关键，推动问题整改制度化、长效化；把巡视整改作为全面从严治党的有力抓手，着力健全全面从严治党体系、强化主体责任落实、夯实基层党建基础，持之以恒推动巡视整改走深走实。
三是进一步做好结合文章，扎实做好“强治理、深改革、促发展”的结合文章，推动巡视整改与学校事业发展更大范围、更深层次、更高水平结合，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，着力破解体制性、机制性、保障性障碍，奋力推动学校内涵发展取得新成效、“双一流”建设再上新台阶。
欢迎广大干部群众对巡视整改进展情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话：0591-22867115；通信地址：福建省福州市闽侯县上街镇乌龙江中大道18号福建师范大学纪委（监察专员办）；电子邮箱：jw@fjnu.edu.cn。
中共福建师范大学委员会
2025年6月23日
