秋雨如烟如雾，雨韵绵长。湿漉漉的街道旁，盛开着金黄色米粒大的桂花，雨水冲洗下，小巧玲珑，散于绿叶之中，犹如点点金星，清风徐来，花香馥郁，沁人心脾。
母校的桂花开了吗，恩师可安好？
说起高中老师，记忆最为深刻的当属语文老师赵旭和物理老师焦天恩。
赵老师，那时也就三十出头，国字脸，浓眉大眼，戴黑边眼镜，课堂上滔滔不绝、青春激昂，课堂外背手踱步、老成持重。听他的语文课，陶醉其中，完全是一种享受。生动有趣的比喻，精辟深邃的见解，排山倒海般的排比，倒背如流的章节，让人徜徉其中，沉醉不知归路。《红楼梦》《三国演义》等名著片段，唐诗宋词元曲，成语典故，讲课所需之处，信手拈来。在他精彩透彻的分析讲解中，《庖丁解牛》那血腥的屠宰场面，竟然“合于桑林之舞，乃中经首之会”，溅起的血珠绽放成朵朵红梅。他的片言只语，我至今记忆犹新，听课变成了听评书，一堂语文课过得飞快。每次下课铃响，大家都回味无穷，很期待下次语文课的到来。他曾朗读自己在大学发表的文章《父亲那顶鸭舌帽》，言语真挚，感情真切，催人泪下，很有朱自清《背影》的味道，让我体会到文贵出真情，朴实的文章也能直击心灵。高三的老师都惜时如金，分秒必争，可为了让学生补上弱科，赵老师甚至把语文课外辅导时间让出来，可惜我们几个偏科生高考还是只考好了语文。看到有思想开小差的学生，他便会以兄长的口气劝告：“学生时代的感情很纯真，值得珍惜，但鲜有成功。青春时光难再来，学业有成才会收获幸福。农村娃最好的捷径就是考上好大学！”他举出身边的真实事例，让大家心服口服，心无旁骛，发奋学习。
如果说高中时代的文科让我充满自信，那么理科却让我自惭形秽。高一高二的贪玩，让高三发愤图强的我，手忙脚乱，狼狈不堪。当模拟考试练习结束，大家纷纷到讲台交卷时，仍然坐在课桌前的我张皇失措，许多次我只做完了一面试卷，面对另一面白净的试卷，手和心都打着哆嗦。这时，焦老师会踱步到我身旁，缓缓地说：“别慌，好好做！”说完，就静静地坐在讲台上翻着试卷，等待着我们这几个后进生的冲刺。直到耗完20分钟的大课间，我才胡乱在空白的括号中蒙着ABCD，匆匆交卷。这时，焦老师才急急忙忙卷着试卷去另一个班上课。想到我们耽搁老师的休息，我就万分羞愧。每当我拿着不会做的物理题找焦老师询问时，他都会不厌其烦地详细讲解。可惜我那时真的底子太差，太愚笨，做梦都是老师讲的那个挂着绳索的小球，摆到不同位置的众多题型，他从头到尾讲解了N遍，我第N+1遍还是没做对。这个摆动的小球终是我的噩梦，高考时，理科遭遇了滑铁卢。焦老师对于我这样的差等生的理解和包容，让我无地自容，总感觉拖了全班的后腿，实在对不起绞尽脑汁教授学业的老师。处于青春期的少年是何其敏感而脆弱，我至今清晰地记得，他没有因为我的笨拙和迟钝，给过我任何一个瞧不起的眼色，一视同仁是他给予学生最好的礼物。每每提到焦老师，我的感激之情便油然而生。
人的一生会遇到千千万万个人，良师益友如同春风，每每想起便觉得馨香一片。他们在逆境中给人温暖，在顺境时给人鞭策，让人带有包容，又学会感恩，并学会将爱一代代传递。九月桂花香满园，借悠悠桂花香，真诚地道声：“敬爱的老师，祝愿一切都好！”（杨蓓蓓）
